{"id":159,"date":"2017-09-29T14:13:25","date_gmt":"2017-09-29T12:13:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/?p=159"},"modified":"2019-03-22T17:43:25","modified_gmt":"2019-03-22T16:43:25","slug":"bilder-interpretieren","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/2017\/09\/29\/bilder-interpretieren\/","title":{"rendered":"Bilder interpretieren\u00a0"},"content":{"rendered":"<p><strong>1. Bildbeschreibung:<\/strong><br \/>\nDabei ist es wichtig, dass diese ausschlie\u00dflich den formalen Bildbestand erfasst: Welche Bildart (Fotografie, Malerei, Zeichnung, Filmstil)? Welche Qualit\u00e4t, Farbigkeit hat das Bild? Wie viele Personen, Objekte sind dargestellt? Aussehen und Alter der Personen? In welchen R\u00e4umen befinden sie sich? Gibt es Texte im Bild?<\/p>\n<p><strong>2. Bildanalyse:<\/strong><br \/>\nDiese dient der Bedeutungszuschreibung der auf dem Bild dargestellten Elemente \u2013 Beschreibung der Besonderheiten und Auff\u00e4lligkeiten des Bildes: Woher kommt dieses Bild? In welchem Kontext wird es pr\u00e4sentiert? Vertraue ich der Quelle oder dem\/der Autor_in des Bildes? Besch\u00e4ftigung mit den Hintergr\u00fcnden des Bildes (Quellenkritik), Gibt es ein Vorbild (Recherche von Vorbildern)? Gibt es \u00e4hnliche Bilder? Worin liegt die \u00c4hnlichkeit, worin der Unterschied? An was erinnert dieses Bild? Wer sind die dargestellten Personen oder wen repr\u00e4sentieren sie? Mit welchen Attributen werden sie im Bild dargestellt? In welchem historischen\/politischen Kontext steht das Bild?<\/p>\n<p><strong>3.Bildinterpretation:<\/strong><br \/>\nWas wollte der\/die Autor_in (Fotograf_in, K\u00fcnstler_in) mit diesem Bild erreichen? Welche Wirkung sollte mit diesem Bild erzielt werden? Welche Wirkung k\u00f6nnte das Bild bei einer bestimmten Zielgruppe unter Umst\u00e4nden haben? Achtung: \u00dcberinterpretation vermeiden!<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.fotomarburg.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Beispiele f\u00fcr Online-Bildquellen<\/a>.<\/p>\n<p><strong>\u00dcbung:<\/strong><br \/>\n<a class=\"wiki\" title=\"Sombreros und Zeitung\" href=\"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/2017\/09\/29\/sombreros-und-zeitung\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Sombreros und Zeitung<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/beispiel-2\/methoden-der-pbb\/#bilder-interpretieren\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-136\" src=\"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/back-button_318-108687-1.jpg\" alt=\"\" width=\"33\" height=\"33\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1. Bildbeschreibung: Dabei ist es wichtig, dass diese ausschlie\u00dflich den formalen Bildbestand erfasst: Welche Bildart (Fotografie, Malerei, Zeichnung, Filmstil)? Welche Qualit\u00e4t, Farbigkeit hat das Bild? Wie viele Personen, Objekte sind dargestellt? Aussehen und Alter der Personen? In welchen R\u00e4umen befinden sie sich? Gibt es Texte im Bild? 2. Bildanalyse: Diese dient der Bedeutungszuschreibung der auf&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-159","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-methoden"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/159","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=159"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/159\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":840,"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/159\/revisions\/840"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=159"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=159"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=159"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}