{"id":271,"date":"2017-10-10T12:39:20","date_gmt":"2017-10-10T10:39:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/?p=271"},"modified":"2019-03-22T17:27:57","modified_gmt":"2019-03-22T16:27:57","slug":"fragen-eines-lesenden-arbeiters","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/2017\/10\/10\/fragen-eines-lesenden-arbeiters\/","title":{"rendered":"Fragen eines lesenden Arbeiters"},"content":{"rendered":"<p><strong>Methode<\/strong><br \/>\nFallbesprechungen<\/p>\n<p><strong>Ziele<\/strong><br \/>\n\u2022 Auseinandersetzung damit, dass Geschichte aus verschiedenen Perspektiven unterschiedlich dargestellt wird<br \/>\n\u2022 Dar\u00fcber nachdenken, warum die Perspektiven von Schwachen oft gar nicht wahrgenommen werden<\/p>\n<p><strong>Checklist<\/strong><br \/>\nMaterialien: <a href=\"http:\/\/baustein.dgb-bwt.de\/PDF\/B3-LesenderArbeiter.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Kopiervorlage \u201eFragen eines lesenden Arbeiters&#8220;<\/a> in der Anzahl der Teilnehmenden.<br \/>\nZeit: 40 Minuten (im Alphabereich das Doppelte)<\/p>\n<p><strong>Ablauf<\/strong><br \/>\nKopiervorlage an alle austeilen. Als ersten Schritt authentisches Lesen (individuelles Lesen \u2013 Informationsaustausch \u2013 nochmaliges individuelles Lesen \u2013 nochmaliger Informationsaustausch etc.). Nachdem der Text global verstanden wurde, in Kleingruppen diskutieren und jeweils einen Titel finden lassen.<\/p>\n<p><strong>Diskussionsfragen<\/strong><br \/>\n\u2022 Wer \u201emacht&#8220; Geschichte?<br \/>\n\u2022 An wen wird in der Geschichtsschreibung erinnert? Wer wird vergessen? Warum?<br \/>\n\u2022 Wie k\u00f6nnte eine andere Geschichte aussehen?<\/p>\n<p><strong>Quelle<\/strong><br \/>\nDGB-Bildungswerk Th\u00fcringen e.V. (Hrsg.) (2003): Baustein zur nicht-rassistischen Bildungsarbeit. Erfurt,\u00a0 S. 77. <a href=\"http:\/\/baustein.dgb-bwt.de\/B3\/LesenderArbeiter.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Ausf\u00fchrliche Beschreibung<\/a>.<\/p>\n<p><strong>ALPHA\u00dcBUNGEN darauf aufbauend<\/strong><br \/>\n\u2022 Weitere Fragen stellen \u2013 und in Gruppen notieren lassen<br \/>\n\u2022 Mit dem Ursprungstext verschiedene \u00dcbungen machen<br \/>\n\u2022 Grammatikalische Struktur einer Frage begreiflich machen, indem diese selber herausgefunden wird und dann anwenden lassen<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/beispiel-2\/methoden-der-pbb#fallbesprechungen\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-136\" src=\"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/back-button_318-108687-1.jpg\" alt=\"\" width=\"33\" height=\"33\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Methode Fallbesprechungen Ziele \u2022 Auseinandersetzung damit, dass Geschichte aus verschiedenen Perspektiven unterschiedlich dargestellt wird \u2022 Dar\u00fcber nachdenken, warum die Perspektiven von Schwachen oft gar nicht wahrgenommen werden Checklist Materialien: Kopiervorlage \u201eFragen eines lesenden Arbeiters&#8220; in der Anzahl der Teilnehmenden. Zeit: 40 Minuten (im Alphabereich das Doppelte) Ablauf Kopiervorlage an alle austeilen. Als ersten Schritt authentisches&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-271","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/271","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=271"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/271\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":825,"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/271\/revisions\/825"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=271"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=271"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=271"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}