{"id":390,"date":"2017-10-17T17:32:00","date_gmt":"2017-10-17T15:32:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/?p=390"},"modified":"2019-03-22T17:13:11","modified_gmt":"2019-03-22T16:13:11","slug":"gleicher-lohn-fuer-gleiche-arbeit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/2017\/10\/17\/gleicher-lohn-fuer-gleiche-arbeit\/","title":{"rendered":"Gleicher Lohn f\u00fcr gleiche Arbeit!"},"content":{"rendered":"

Methode<\/strong>
\nSzenisches Spiel<\/p>\n

Ziele<\/strong>
\n\u2022 Sich mit den Realit\u00e4ten von Diskriminierung am Arbeitsplatz konfrontieren
\n\u2022 Analysieren, ob Diskriminierung aufgrund von Alter und Geschlecht erlaubt sein sollte oder nicht
\n\u2022 Solidarit\u00e4t, Gleichberechtigung der Geschlechter und Gerechtigkeit f\u00f6rdern<\/div>\n

Checklist<\/strong>
\nMaterialien: Stifte; 1 Liste der \u201eArbeitsl\u00f6hne“; Spielgeld<\/a>; 1 Etikett pro Person
\nZeit: 90 Minuten<\/p>\n

Ablauf<\/strong>
\nFertigen Sie die Etiketten an. Daraus sollten Geschlecht und Alter der Arbeitenden hervorgehen. Richten Sie sich dabei nach der Liste der Arbeitsl\u00f6hne. Ein\/e Teilnehmende\/r sollte der\/die Arbeitgeber_in sein und eine Arbeit verrichten lassen (u. U. Requisiten dazu mitbringen), die alle anderen Teilnehmenden als Arbeitnehmer_innen ausf\u00fchren m\u00fcssen. Jede Person erh\u00e4lt ein beliebiges Etikett. Es wird gearbeitet. Haben alle dieselbe Aufgaben erf\u00fcllt, bitten Sie sie, sich zur Bezahlung hintereinander beim Arbeitgeber anzustellen. Jede Person wird nach Alter und Geschlecht anhand der Vorgaben in der Liste mit den Arbeitsl\u00f6hnen bezahlt. Das Geld soll laut auf den Tisch gez\u00e4hlt werden, sodass alle h\u00f6ren k\u00f6nnen, was die anderen bekommen. Beginnen Einzelne zu fragen oder zu murren, soll eine knappe \u201eBegr\u00fcndung“ abgegeben werden, aber der\/die Arbeitgeber_in l\u00e4sst sich auf keine Diskussionen ein. H\u00f6ren Sie auf, wenn Sie glauben, dass die Situation eskalieren k\u00f6nnte.<\/p>\n

Diskussionsfragen<\/strong>
\n\u2022 Was war es f\u00fcr ein Gef\u00fchl, mehr (oder weniger) als die anderen zu bekommen, obwohl alle genau dasselbe gearbeitet haben?
\n\u2022 Warum haben einige mehr (oder weniger) bekommen als andere? Wie kam es dazu?
\n\u2022 Wie war es, mehr zu bekommen als andere? Wie war es, weniger zu bekommen als andere?
\n\u2022 Kommt diese Art von Diskriminierung auch an Arbeitspl\u00e4tzen in Ihrem Land vor?
\n\u2022 Ist unterschiedliche Bezahlung f\u00fcr dieselbe Arbeit, je nachdem ob sie von einem Mann oder einer Frau erbracht wird, zu rechtfertigen? Warum? Warum nicht? Wenn ja, wann?
\n\u2022 Und wenn ein Mann die Arbeit besser macht als eine Frau? Ist das ein ausreichender Grund, die Frau schlechter zu bezahlen?
\n\u2022 Wenn ein Mann besser qualifiziert ist als die Frau, hei\u00dft das dann, dass er besser bezahlt werden muss?
\n\u2022 Finden Sie, dass bestimmte Jobs ausschlie\u00dflich M\u00e4nnern vorbehalten sein sollten? Warum? Warum nicht? Wenn ja, welche?
\n\u2022 Finden Sie, dass bestimmte Jobs ausschlie\u00dflich Frauen vorbehalten sein sollten? Warum? Warum nicht? Wenn ja, welche?
\n\u2022 Werden in Ihrem Land unterschiedliche L\u00f6hne aufgrund des Alters gezahlt? Wenn nicht, finden Sie, dass dies so sein sollte?
\n\u2022 Welches Prinzip steckt hinter dieser Politik, insbesondere im Fall von Kindern und Jugendlichen?
\n\u2022 Was halten Sie von dieser Politik? Ist sie gut? Schlecht? Notwendig? \u00dcberfl\u00fcssig? Warum?<\/p>\n

Quelle<\/strong>
\nBundeszentrale f\u00fcr politische Bildung, Deutsches Institut f\u00fcr Menschenrechte, Europarat (Hrsg.) (2005): Kompass \u2013 Handbuch zur Menschenrechtsbildung f\u00fcr die schulische und au\u00dferschulische Bildungsarbeit, S. 224\u2013228. Ausf\u00fchrliche Beschreibung<\/a>.<\/p>\n

ALPHA\u00dcBUNGEN darauf aufbauend<\/strong>
\n\u2022 Aus der eigenen biographischen Erfahrung eine Begebenheit schildern lassen, in der eine Diskriminierung bzw. ein Ausbeutungsverh\u00e4ltnis beschrieben wird
\n\u2022 Diese Geschichten abtippen und in der darauffolgenden Einheit untereinander austauschen lassen \u2013 k\u00f6nnen Gemeinsamkeiten gefunden werden? Was w\u00e4ren Institutionen, Beratungsstellen etc., an die man sich h\u00e4tte wenden k\u00f6nnen und das in Zukunft tun kann?
\n\u2022 Brosch\u00fcren dieser Stellen mitbringen, austeilen und gemeinsam die wichtigsten Informationen daraus herausfiltern<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Methode Szenisches Spiel Ziele \u2022 Sich mit den Realit\u00e4ten von Diskriminierung am Arbeitsplatz konfrontieren \u2022 Analysieren, ob Diskriminierung aufgrund von Alter und Geschlecht erlaubt sein sollte oder nicht \u2022 Solidarit\u00e4t, Gleichberechtigung der Geschlechter und Gerechtigkeit f\u00f6rdern Checklist Materialien: Stifte; 1 Liste der \u201eArbeitsl\u00f6hne“; Spielgeld; 1 Etikett pro Person Zeit: 90 Minuten Ablauf Fertigen Sie die…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-390","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/390","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=390"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/390\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":809,"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/390\/revisions\/809"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=390"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=390"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=390"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}