Ein problemhaltiger Fall wird analysiert und darauf wird eine Entscheidung f\u00fcr eine L\u00f6sungsm\u00f6glichkeit getroffen. Zuerst findet eine Konfrontation mit dem Fall statt, darauf folgt der Versuch, dabei die Problem- und Entscheidungssituation zu erfassen. Information erfolgt \u00fcber mitgebrachtes Material und in Gruppenarbeit sollen darauf alternative L\u00f6sungsm\u00f6glichkeiten des Falls entwickelt werden (Exploration). Anschlie\u00dfend wird in der Gruppe eine Entscheidung f\u00fcr eine L\u00f6sungsm\u00f6glichkeit, die vertreten werden soll, getroffen (Resolution). Diese wird im Plenum vorgestellt und in der Diskussion gegen widersprechende Positionen verteidigt (Disputation). Zum Abschluss werden die L\u00f6sungen der einzelnen Gruppen mit der Entscheidung verglichen, die in der Wirklichkeit getroffen wurde (Kollation).
\nZiel ist es, die Analyse von Strukturen und Funktionen sozialer und politischer Gegebenheiten zu erfassen, die sich anhand konkreter Vorf\u00e4lle zeigen lassen.
\nDer jeweilige Fall sollte lebens- und wirklichkeitsnah, exemplarisch und der Realit\u00e4t entnommen sein. Ein Hineinversetzen in die Rolle muss m\u00f6glich sein. Das Problem sollte nicht in der Komplexit\u00e4t \u00fcberfordern und kontrovers beurteilt werden k\u00f6nnen, Fokussierung auf einen Aspekt der politischen Wirklichkeit.<\/p>\n
Anhand von dokumentierten F\u00e4llen aus der Alltagswelt, die Einzelschicksale beschreiben, k\u00f6nnen in der Politischen Bildung unterschiedliche Arten von allgemeinen Einsichten gewonnen werden:<\/p>\n
Drei Dimensionen des Politischen k\u00f6nnen somit bewusst werden:
\n\u201eForm\u201c \u2013 Verfassung, Normen, Institutionen
\n\u201eInhalt\u201c \u2013 Aufgaben und Ziele, politische Programme
\n\u201eProzess\u201c \u2013 Interessen, Konflikte, Kampf<\/p>\n
\u00dcbungen<\/strong>: Ein problemhaltiger Fall wird analysiert und darauf wird eine Entscheidung f\u00fcr eine L\u00f6sungsm\u00f6glichkeit getroffen. Zuerst findet eine Konfrontation mit dem Fall statt, darauf folgt der Versuch, dabei die Problem- und Entscheidungssituation zu erfassen. Information erfolgt \u00fcber mitgebrachtes Material und in Gruppenarbeit sollen darauf alternative L\u00f6sungsm\u00f6glichkeiten des Falls entwickelt werden (Exploration). Anschlie\u00dfend wird in der Gruppe…<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-581","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-methoden"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/581","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=581"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/581\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":791,"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/581\/revisions\/791"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=581"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=581"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.politischebildung.at\/pbb\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=581"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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